Quiz Padel

+ info domanda

#1 (ID 81) · Lezione 17 · Area Organizzativa · PDF pag. 860

Nella parte iniziale della lezione l’insegnante deve introdurre i seguenti elementi:

accoglienza-attivazione-familiarizzazione-spiegazione accoglienza-propedeutica-attivazione-spiegazione accoglienza-attivazione-familiarizzazione-dimostrazione accoglienza-attivazione-dimostrazione-spiegazione

+ info domanda

#2 (ID 160) · Lezione 35 · Comunicazione Psicologia · PDF pag. 691

Una corretta interpretazione del "gesticolare" può rappresentare per lo studente un efficace strumento per comprendere:

intenzioni stati d'animo intenzioni e stati d'animo sensazioni

+ info domanda

#3 (ID 44) · Lezione 9 · Metodologia insegnamento · PDF pag. 1050

Quale delle seguenti affermazioni riguardo alla mobilità articolare è FALSA?

È una capacità puramente condizionale, non coordinativa Tende a diminuire con l'avanzare dell'età È influenzata da fattori strutturali e nervosi Influenza l'apprendimento delle tecniche sportive

+ info domanda

#4 (ID 369) · Lezione 76 · Tecnico Tattico · PDF pag. 960

Nel obiettivo tecnico del Ritmo esecutivo per facilitare l'apprendimento è importante:

Far eseguire agli allievi movimenti brevi Proporre sempre gli stessi movimenti Far eseguire agli allievi movimenti ampi Far eseguire agli allievi movimenti rondomizzati improvvisi

+ info domanda

#5 (ID 121) · Lezione 27 · Area Mentale · PDF pag. 809

IL BAMBINO A 5-6 ANNI È: (INDICARE LA RISPOSTA GIUSTA)

Sempre attento e concentrato Fortemente cooperativo Desideroso di gratificazioni istantanee Sempre pronto a competere con i coetanei

+ info domanda

#6 (ID 268) · Lezione 56 · Area Motoria · PDF pag. 145

Può essere utile l'utilizzo del foam roller in fase di attivazione?

Si solo dopo un'attività aerobica Si solo con clima rigido Si No

+ info domanda

#7 (ID 345) · Lezione 72 · Alimentazione · PDF pag. 988

Qual è la porzione standard di latte e yogurt?

25 g o 25 ml 150 g o 150 ml 250 g o 250 ml 125 g o 125 ml

+ info domanda

#8 (ID 258) · Lezione 54 · Area Motoria · PDF pag. 181

Le esercitazioni a carico naturali sono sempre più blande rispetto a quelle con sovraccarico?:

Si, per gli AI NO Si,per gli AS Si

+ info domanda

#9 (ID 366) · Lezione 76 · Tecnico Tattico · PDF pag. 960

Quale di questi è un obiettivo della Tecnica

Complessità di palla Controllo Azione dell'arto non dominante Traiettoria

+ info domanda

#10 (ID 296) · Lezione 62 · Cognitivo - Storia · PDF pag. 1492

Lo scopo del sistema vestibolare è:

Di valutare l'accelerazione della testa nello spazio Di valutare e registrare la posizione ed il movimento dei piedi Di valutare e registrare la posizione ed il movimento della testa nello spazio Di valutare l'accelerazione delle gambe

+ info domanda

#11 (ID 125) · Lezione 28 · Area Mentale · PDF pag. 368

LA PSICOLOGIA POSITIVA È FINALIZZATA A LAVORARE SU:

Punti deboli della Persona Trascurando la Persona Punti di forza della Persona All'insaputa della persona

+ info domanda

#12 (ID 55) · Lezione 11 · Metodologia insegnamento · PDF pag. 525

Qual è l'elemento più importante per un efficace apprendimento motorio?

Un'adeguata quantità di tempo dedicato all'esercizio motorio Un ambiente di allenamento sereno e rilassato Un metodo di insegnamento altamente strutturato Un'attrezzatura sportiva di alta qualità.

+ info domanda

#13 (ID 240) · Lezione 51 · Area Motoria · PDF pag. 388

Nella fase del Turgor Primus c'è un rapporto favorevole tra peso e statura?

Si No Solo nelle femmine Solo dopo i 9 anni

+ info domanda

#14 (ID 8) · Lezione 2 · Introduzione · PDF pag. 1199

L'ISTRUTTORE DI 1° grado PUO' COORDINARE:

CLUB E BASIC SCHOOL STANDARD SCHOOL UNA BASIC SCHOOL UNA CLUB SCHOOL

+ info domanda

#15 (ID 168) · Lezione 36 · Comunicazione Psicologia · PDF pag. 1140

Nella fase del copro rappresentato l'attività di percezione è indirizzata all'esplorazione e alla conoscenza:

degli spazi interni degli spazi esterni degli spazi sensoriali degli spazi motori

+ info domanda

#16 (ID 17) · Lezione 4 · Introduzione · PDF pag. 1882

IN RIFERIMENTO ALLA MULTILATERALITA', LE AREE COINVOLTE SONO NEL SEGUENTE ORDINE:

L'ORDINE E' INDIFFERENTE MENTALE, MOTORIA, TATTICA E TECNICA TECNICA, TATTICA, FISICA E MENTALE SI PARTE SEMPRE DALL'AREA MOTORIA PERCHE' E' FONDAMENTALE SVILUPPARE LE CAPACITA'

+ info domanda

#17 (ID 75) · Lezione 15 · Area Organizzativa · PDF pag. 230

Cosa si intende per movimento a ombra?

l’allenamento ideo-motorio o movimento a vuoto Esercizi con il cesto inserito Eseguire un azione tecnica o motoria facendo ombra al maestro con le mani Esercitarsi in zone non soleggiate o al coperto

+ info domanda

#18 (ID 304) · Lezione 63 · Cognitivo - Storia · PDF pag. 1555

I movimenti oculari saccadici sono movimenti rapidi a salto che spostano gli occhi verso un oggetto in movimento o verso un oggetto periferico:

No, mai Sì, ma non sono importanti Sì, e possono essere automatiche o decise dal cervello Sì, ma solo in patricolari condizioni di luce

+ info domanda

#19 (ID 190) · Lezione 41 · Area Motoria · PDF pag. 1443

Il Movimento Umano:

Permette di sviluppare solo le funzioni motorie Non permette l’espressione e la conoscenza della realtà È il mezzo per lo sviluppo della persona e permettere al corpo di creare una relazione con il mondo Non permettere al corpo di creare una relazione con il mondo

+ info domanda

#20 (ID 364) · Lezione 75 · Tecnico Tattico · PDF pag. 120

Quali sono le situazioni di gioco nel padel:

Servizio – Risposta – Dirittto – Rovescio – Rete – Transizione avanti Servizio – Risposta – Fondo – Rete – Transizione avanti e indietro Servizio – Risposta – Rete – Transizione avanti e indietro Servizio – Risposta – Volée Dirittto – Volée Rovescio – Transizione

+ info domanda

#21 (ID 138) · Lezione 30 · Area Mentale · PDF pag. 1345

CON QUALE PAROLA VYGOTSKIJ ESEMPLIFICA IL CONCETTO DI SVILUPPO COGNITIVO DEL BAMBINO MEDIATO DA ADULTI DI RIFERIMENTO?

Bonding Scaffholding Modeling Imagery

+ info domanda

#22 (ID 86) · Lezione 18 · Area Organizzativa · PDF pag. 1788

Su cosa si fondano le proposte didattiche di una lezione nella prima fase didattica?

Sui principi dell'allenamento Sui principi didattici Sui metodi analitico-globale Sul Game Based Approach

+ info domanda

#23 (ID 272) · Lezione 57 · Area Motoria · PDF pag. 313

Quale di queste attività si riferisce al defaticamento?

Stretching di lunga durata Attività intermittenti Stretching di breve durata Policoncorrenza

+ info domanda

#24 (ID 95) · Lezione 20 · Didattico · PDF pag. 262

Quali sono gli elementi fondanti della capacità valutativa?

L’esperienza pregressa ed un sistema codificato a priori sulla base delle sole conoscenze L’esperienza pregressa L’esperienza ed un sistema codificato in precedenza in base alle competenze e alle conoscenze già acquisite L’esperienza pregressa ed un sistema non codificato a priori in base alle conoscenze e alle competenze

+ info domanda

#25 (ID 370) · Lezione 77 · Tecnico Tattico · PDF pag. 1796

Quali sono le dimensioni della zona di sicurezza in caso di gioco autorizzato all'esterno:

2m larghezza, 4m lunghezza e 3m altezza 2m larghezza, 3m lunghezza e 4m altezza 4m larghezza, 3m lunghezza e 2m altezza 3m larghezza, 4m lunghezza e 2m altezza

+ info domanda

#26 (ID 324) · Lezione 67 · Sistema Italia · PDF pag. 1942

Nella fase centrale della lezione cosa intendiamo per "coordinazione grezza"?

I nostri allievi possono presentare difficoltà di controllo sia motorio che cognitivo che andremo a lavorare con esercizi multilaterali I nostri allievi possono presentare difficoltà di controllo motorio che andremo a lavorare con esercizi a punti I nostri allievi possono presentare difficoltà di controllo cognitivo che andremo a lavorare con esercizi a punti I nostri allievi possono presentare difficoltà di controllo solo motorio che andremo a lavorare con esercizi multilaterali

+ info domanda

#27 (ID 32) · Lezione 7 · Metodologia insegnamento · PDF pag. 1062

Oltre alle competenze tecniche, quali altre competenze sono fondamentali per un istruttore di successo?

Solo competenze di marketing e promozione Competenze pedagogiche, psicologiche e di gestione del gruppo Solo competenze informatiche Solo competenze linguistiche

+ info domanda

#28 (ID 96) · Lezione 20 · Didattico

Quali sono le forme identitarie più corrette?

Identità inclusiva senza alcuna caratterizzazione Identità esclusiva e contemporaneamente identità inclusiva Identità esclusiva senza alcuna caratterizzazione Identità inclusiva e contemporaneamente identità esclusiva

+ info domanda

#29 (ID 111) · Lezione 25 · Didattico · PDF pag. 767

Cosa si intende per «comunicazione come processo»:

che la comunicazione si evolve a favore di una condizione che resta dinamica che la comunicazione si trasforma in una dimensione circolare che la comunicazione si evolve a favore di una condizione che poi resta statica che la comunicazione si trasforma in una dimensione semi-circolare

+ info domanda

#30 (ID 319) · Lezione 66 · Sistema Italia · PDF pag. 253

Che cos'è il Sistema Italia?

Un circuito dove i ragazzi competono per crescere E' l'insieme delle attività della FITP E' l'insieme dei CPA sul territorio nazionale dove si organizzano le attività Un sistema territoriale organizzativo, didattico-formativo